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창신대학교 간호학과

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교육

세계를 품고 인류에 봉사하며, 보건의료분야에서
새로운 역할을 담당해 나아갈 미래의 간호사 여러분 환영합니다.


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교육과정체계

창신대학교 교육체계
비전 지역사회 공유가치 창출 스마트 휴먼교육 특성화 대학
교육목적 국가와 지역사회에 기여하는 스마트 휴먼인재 양성
인재상
윤리적 봉사인 창의적 전문인 실천적 혁신인
핵심역량 인성 창의융합 소통 글로컬 디지털
간호학과 전공교육체계
교육목적 인간화·전문화·세계회의 주역이 될 “인성, 지성, 실무능력을 겸비한 국제적 간호사(Global Nurse)”양성
교육목표 생명의 존엄성을 가지고 사랑과 성실의 삶을 실천하여 봉사할 수 있는 건강제공자로서의 정신함양 기본학문에 충실, 간호실무 현장 변화에 민감하게 대처 변화를 주도하는 간호지도자로서 비판적 사고 지식 함양 국제사회에서의 능동적인 역할을 할 수 있는 전문간호사로서의 기술과 자질 함양
인재상 창의적 융합역량을 갖춘 간호사 과학적 간호 전문역량을 갖춘 간호사 글로벌 실무역량을 갖춘 간호사
전공역량 간호술 통합실무역량 협력과 조정 역량 의사소통역량 전문직 윤리역량 리더십 역량 정보활용역량
하위역량 간호술 수행 간고화정 적용 비판적 사고 문제해결 치료적 의사소통 감성능력 생명윤리 의식 간호전문직관 공동체의식 보건정책인지 근거기반 적용 정보수집 및 활용
전공역량정의 전공역량 정의
간호술 통합실무역량 전문적 지식과 실무능력 함양을 위해 기본학문에 충실하고, 이를 근거로 건간문제를 파악하며, 융합적 사고로 간호과정을 적용 및 간호술을 통합적으로 수행할 수 있는 역량
협력과 조정 역량 다학제 분야의 전문가들과의 협업과 역할 조정을 통해 건강문제를 해결하고 창의적 사고로 건강증진에 기여할 수 있는 역량
의사소통역량 언어적, 비언어적 상호작용을 통해 대상자의 문제를 공감하고 지지하며, 치료적 의사소통으로 건강문제를 해결할 수 있는 역량
전문직 윤리역량 비판적 사고 기반의 간홎ㄴ문직 능력을 발휘하여 인간의 생명과 건강권을 보호하고, 사회적 책무와 역할을 수행하는 윤리적 책임감을 함양하는 역량
리더십 역량 간호실무현장의 변화를 민감하고 올바르게 파악할 수 있는 보건정책 인지능력향상과 공동체에서 요구하는 다양한 리더십을 발휘하고 함양할 수 있는 역량
정보활용역량 간호의 질 향상과 간호학문의 발전을 도모할 수 있는 과학적인 근거기반의 정보를 수집하고 활용할 nt ldT는 역량

이수체계도

직업진로 간호전문인
전공역량 간호술 통합실무역량 의사소통역량 리더십역량
협력과 조정역량 전문직윤리역량 정보활용역량
학년 이수구분 교과목명
4학년 전공필수 성인간호학Ⅳ,Ⅴ, 여성간호학Ⅳ, 아동간호학Ⅳ, 정신간호학Ⅲ,Ⅳ, 지역사회간호학Ⅲ,Ⅳ, 간호관리학Ⅰ,Ⅱ, 간호연구방법론, 보건의료법규
전공선택 성인간호학실습Ⅲ, 여성건강간호학실습, 아동간호학실습, 정신간호학실습Ⅱ, 지역사회간호학실습Ⅱ, 간호관리학실습, 통합Simulation실습, 노인간호학실습, 임상통합실습
비교과 학술제 참여 및 연구계획서, 졸업술기고사
3학년 전공필수 성인간호학Ⅱ,Ⅲ, 여성간호학Ⅱ,Ⅲ, 아동간호학Ⅱ,Ⅲ, 정신간호학Ⅰ,Ⅱ, 지역사회간호학Ⅰ,Ⅱ, 성인간호학실습Ⅰ,Ⅱ, 임상기초실습, 지역사회간호학실습Ⅰ, 정신간호학실습Ⅰ
전공선택 전문직의이해, 생명윤리와간호, 간호경영과창업, 국제봉사론, 국제재난간호, 임상중국어회화, 보건의료정책, 호스피스총론, 국제보건정책, Global nursing issue
비교과 보건의료정책대회
2학년 전공필수 기본간호학Ⅰ,Ⅱ, 기본간호학실습Ⅰ,Ⅱ, 인성과봉사Ⅰ,Ⅱ, 성인간호학Ⅰ, 여성건강간호학Ⅰ, 아동간호학Ⅰ, 건강사정(전공기초), 건강사정실습(전공기초), 병리학(전공기초), 약리학(전공기초), 문화의이해(전공기초)
전공선택 간호과정, 리더십과팔로우십, 영적간호, 간호정보학, 국제간호, 글로벌리더십, 중국문화의이해
비교과 PBL경진대회
1학년 전공필수 간호학개론
전공선택 미생물과감연관리, 인간관계와의사소통, 맟춤형진로설계Ⅰ,Ⅱ 비판적사고와창의, 해부학, 생리학, 인간성장과발달
비교과 셀프리더십 인증

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