| 창신대학교 교육체계 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 비전 | 지역사회 공유가치 창출 스마트 휴먼교육 특성화 대학 | |||||||
| 교육목적 | 국가와 지역사회에 기여하는 스마트 휴먼인재 양성 | |||||||
| 인재상 |
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| 핵심역량 | 인성 | 창의융합 | 소통 | 글로컬 | 디지털 | |||
| 간호학과 전공교육체계 | |||||||||
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| 비전 | 인성교육과 융합교육을 통한 이류애를 갖춘 간호인재 양성 | ||||||||
| 교육목적 | 휴먼리더십과 창의융합능력을 갖춘 SHINe 간호 인재 양성 | ||||||||
| 교육목표 | 생명존중 정신을 바탕으로 인간중심 간호를 실천한다 |
창의적·과학적 지식을 기반으로 대상자의 건강을 관리한다 |
미래 보건의료 환경에 대응하는 리더십을 함양한다 |
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| 인재상 | 윤리적 간호인재 | 창의융합적 간호인재 | 글로컬 간호인재 | ||||||
| 전공역량 | 전문직 윤리역량 |
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공동체 역량 | ||||||
| 전공역량정의 | 전공역량 | 정의 |
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| 전문직윤리역량 |
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| 의사소통역량 |
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| 간호술통합실무역량 |
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| 정보활용역량 |
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| 공동체역량 |
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